Vedúci ateliéru
Ing.arch. Pavol Paňák
Ing. arch. Martin Kusý
Konzultant:
Ing. arch. Róbert Bakyta
prijatí študenti a študentky do VA Kusý Paňák 26/27
IV. ročník
1. Kristína Černacká
2. Erik Ingeli
3. Martin Bodorík
4. Peter Benčo
V. ročník
5. Leonard Šlosár
6. Samuel Sálus
7. Filip Horňák
8. Abdulloev Badriddin
VI. ročník
9. Barbora Imrichová
10. Karolína Dublejová
11. Hanka Ondrušová
12. Alena Petrášová



Ing.arch. Pavol Paňák Ing. arch. Martin Kusý Ing. arch. Róbert Bakyta
vedúci ateliéru vedúci ateliéru odborný asistent
Charakteristika ateliéru
Atelér sa ťažiskovo venuje najmä hladaniu kontinuity a rozvoju architektonickej tradície a to na témach spojených s kritickým regionalizmom či revitalizáciou architektúry neskorej moderny v merítku od urbanizmu až po detail. Vedúci atelériu sú architekti Pavel Paňák a Martin Kusý s bohatou architektonickou a pedagogickou praxou. Róbert Bakyta pôsobí v ateliéri ako odborný asistent.
Zadanie ateliéru ZS 2026/27
Ideológia Ateliéru
Navrhovanie v limitoch
- Východiskovým postulátom navrhovania v prostredí limitov, noriem a regulácie je hľadanie tvorivých odpovedí na takéto obmedzenia. Takmer všetka architektova práca sa deje v takýchto okolnostiach. Študenti majú byť vedení k uvedomeniu si paradoxnej skutočnosti, že talentovaného a premýšľavého limity inšpirujú.
- starostlivá interpretácia možných obmedzení a regulatívov ( reálnych , ale aj
- analyzovanie obmedzujúcich podmienok navrhnutej štruktúry a obalu z hľadiska ich realizovateľnosti
- vplyv východiskových nárokov požiarnej ochrany na počiatok formovania konceptu vzťah medzi konceptom, materiálovým a technickým štandardom návrhu voči investičnému rámcu, primeranosť nákladnosti návrhu voči poslaniu riešene
Hore uvedené odovzdávať na týchto princípoch
- moderný nie módny
- harmonický nie kontrastný
- to s okolím aj sám v sebe
- stáť na pleciach domáceho parnasu kultúry a architektúry a pozerať do sveta
- byť vo vzťahu nie v opozícii
- identický nie vyzývavo originálny
- sebavedomý nie rozdrapený
- slúžiť architektúre nie sebe
- hĺbavé nie prvoplánové
- to v idey / koncepte, detaile / materialite, konštrukcii / technológii
- identický na druhý, tretí...pohľad
- reálne ctiť byvšie
- v alternatívach hľadať optimálne riešenia architektonické ako i funkčné pre rôzne
- Navrhovanie jazykom architektúry 21. storočia, ale v historických architektonických princípoch ako napríklad:
- antická vila, Paladio, barok,...
- slovenská tradícia (štvorec,gánok....)
- princíp monomateriality
- princíp archetypálnej formy
Témy zimný semester 26 /27
Cukrovar Trnava – riešenie zóny
Riešené územie s rozlohou približne štyri hektáre tvorí južný fragment pôvodného areálu trnavského cukrovaru.
Zachovali sa tu historické budovy vrátane objektov so štatútom národnej kultúrnej pamiatky, technická infraštruktúra a charakteristické priestory bývalého priemyselného areálu.
Cieľom zadania je urbanisticky dopovedať mestskú časť, hľadať kompozičné a logické prevádzkové väzby v jestvujúcom mestskom kontexte a podľa možností zachovať čo najviac jestvujúcej stavebnej substancie – nielen pamiatkovo chránenej
Záver Vajnorskej ulice v Bratislave – riešenie zóny
Vajnorská ulica je súčasťou komplexu radiál – urbanistickej siete Bratislavy ktorá sa začala rozvíjať koncom 19 a začiatkom 20 storočia smerom na východ od stredovekého mesta.
Vajnorská ulica je typicky mestská trieda ktorá sa od svojho začiatku v širšom centre - ktorý je definovaný kompaktnou mestskou blokovou zástavbou – postupne vo svojom závere premieňa a nadobúda industriálny charakter.
V koncových polohách je táto os stavebne neurčitá a nekompaktná ( jedná sa cca o úsek od križovatky Tomášikova – Bojnická) . Úlohou študentky/ študenta bude vhodne analyzovať situáciu, zamyslieť sa nad konverziou stávajúcich štruktúr a vhodne navrhnúť transformáciu a dostavbu tak aby vznikla živá os s mestským charakterom.
Dunajské nábrežie v Bratislave – riešenie zóny / architektonické zadanie
Jedná sa o ulicu nábrežie armádneho generála Ludvíka Svobodu – parcela pri Dunaji medzi blokmi Riviér park a Výskumného ústavu vodného hospodárstva.
Parcela ako ( už bohužiaľ ) jedna z mála na nábreží ponúka autentický kontakt výbežku horského masívu Karpát a Dunaja.
Úlohou študentky/ študenta bude vhodne analyzovať situáciu, zamyslieť sa nad územím a vhodne navrhnúť funkčné riešenie a zástavbu prípadne rozmýšľať nad inými možnými alternatívami ako sa správať v riešenom území.
Múzeum Propagandy - architektonické zadanie
Jedná sa o objekt Ekoiuventy s kúpaliskom Mičurín v centre Bratislavy pod Slavínom. Dom je postavený v štýle socialistického realizmu.
Námetom je transformovať tento objekt na múzeum totalitných režimov ktoré sa prehnali Európou koncom 19. a počas 20. storočia a poskúsiť sa o kritické zobrazenie týchto dejinných období formou vhodne zvolenej expozície a adekvátnym architektonickým riešením.
Centrálne Trhovisko – Bratislava Miletičova ulica – riešenie zóny / architektonické zadanie
Cieľom zadania je nájsť vhodný námet na reguláciu či kultiváciu územia – zamyslieť sa nad jestvujúcou funkciou a pokúsiť sa nájsť pre ňu istý architektonický rámec. Taktiež vhodne integrovať jestvujúce budovy v území. Je tiež možné do územia priniesť inú funkčnú náplň prípadne vo vhodnej miere aj nový stavebný objem.
Revitalizácia budovy tržnice od Ivana Matušíka v Bratislave - architektonické zadanie
Budova novej tržnice patrí medzi dôležité diela neskorej moderny. Jej stav je poznačený fungovaním počas niekoľkých dekád bez výrazného zásahu do technického stavu obvodového plášťa či ostatnej technickej infraštruktúry.
Momentálne sa dom postupne viac - či menej riadene transformuje, pretože sa teší záujmu rôznych skupín z kultúrnej a kreatívnej obce.
Cieľom zadania bude hľadať spôsob ako dom transformovať jednak z hľadiska súčasných energetických štandardov a jednak vyhovieť záujmu komunít a pokúsiť sa nájsť možný architektonický rámec ako odpoveď pre ich požiadavky.
Téma podľa vlastného výberu študenta
Zadanie podľa vlastného výberu, rozsah a náplň zadania sa upresnia po konkrétnom výbere témy, urbanistická, architektonická, pamiatkárska... Akákoľvek téma s ktorou príde poslucháč, pretože ho zaujíma a chce sa k nej vyjadriť. Témou môže byť napríklad problematika lokality z rodiska, alebo objekt typologicky zaujímavý pre poslucháča a má vôľu niečo povedať ( v tomto zadaní pôjde aj o hľadanie miesta). Téma ku ktorej sa poslucháč chce vyjadriť...
Študentská súťaž
Študentská a iná súťaž podľa vlastného výberu, rozsah a náplň zadania sa upresnia po konkrétnom výbere témy
Odporúčané súťaže:
ISOVER
XELLA
Nepovinné - sem môžete vložiť podrobnejšie info o zadaní...
Adaptácia a recyklovateľnosť ako koncepčné východisko
Galéria vybraných projektov
Pozrite si niektoré z projektov, ktoré vznikli v našom ateliéri (viac informácií: po kliknutí na obrázok)...
================================================
Galéria - odporúčané s využitím "vstavanej" fotogalérie za koncom tohto editačného okna - sekcia "Obrázky (fotogaléria)", ale prípadne aj inakšie - no bez podstránok, nie dizajn do tabuliek, nezabúdať "alt" text...
Ak potrebujete preniesť informácie z jestvujúcich podstránok, použite pôvodnú "buxus" verziu webu...
Nezabúdajte však na heslo aktuálnych úprav webu: Menej je viac!
================================================